¿POR QUÉ ES IMPORTANTE SABER CÓMO ACTUAR ANTE EMERGENCIAS NO SANITARIAS?

Conocer cómo actuar ante una emergencia no sanitaria es fundamental para garantizar la seguridad de toda la comunidad educativa. Una respuesta rápida y organizada ayuda a reducir riesgos, evitar el pánico y proteger a alumnado, profesorado y personal del centro ante situaciones imprevistas como incendios, evacuaciones o amenazas externas.

  1. Información general de actuación
  2. Punto de reunión
  3. Información profesor aula o laboratorio y PTGAS en práctica docente

INFORMACIÓN GENERAL DE ACTUACIÓN

Ante cualquier emergencia, es importante mantener la calma y seguir las indicaciones del personal responsable del centro. Nunca se deben tomar decisiones impulsivas ni abandonar las instalaciones sin autorización. La colaboración y el respeto a los protocolos establecidos permiten una evacuación o confinamiento seguro y eficaz.

PUNTO DE REUNIÓN

El punto de reunión es el lugar seguro al que debe dirigirse toda la comunidad educativa tras una evacuación. Allí se realizará el recuento de alumnado y personal para comprobar que todos se encuentran a salvo. Es fundamental permanecer en este punto y no regresar al centro hasta recibir instrucciones oficiales.

INFORMACIÓN PROFESOR AULA O LABORATORIO Y PTGAS EN PRÁCTICA DOCENTE

El equipo de emergencias del centro se encarga de coordinar la actuación ante cualquier situación de riesgo. Sus funciones incluyen activar los protocolos establecidos, guiar la evacuación o el confinamiento.